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杨振宁跟霍金谁的成就更高?有人说,他们之间差了十个诺贝尔奖
两人一见倾心,结为夫妻。她用一个巧妙的实验验证了“宇称不守恒”,完美的将杨振宁跟李政道的理论进行了验证,将杨振宁和李政道助推上诺奖的领奖台。杨振宁与李政道是幸运的,他们的理论被迅速证实了。1956年,
2019-10-25 12:56:46
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互联网上有一个问题。如果三合会袭击地球。

美国有钢铁侠,日本有奥特曼,中国有什么?

据说孙悟空学得太多了。事实上,我们有真正的科技英雄。

他可能老了,心地善良,或者没有肌肉。

然而,他的努力可能使人类有能力对抗外星文明,甚至帮助人类从地球之王变成宇宙之王。

他的名字叫杨振宁。

1922年,杨振宁出生于安徽合肥三河镇的一个书香世家。他的父亲杨武之是数学家。

也许每个人都没听过他的名字。但是我应该听说过陈省身和华罗庚。

这两个是杨武的学生。

杨武之是清华大学数学系主任,西南联合大学数学系主任,中国群论硕士。

杨振宁后来成了他自己的物理学校。原因之一是他和父亲一起深入研究群论,并将群论引入物理研究。

杨振宁小时候表现出极大的智慧。他4岁时就能读3000个单词。他参加了高二的入学考试,并被西南大学录取。他20岁从大学毕业。

1945年,杨振宁来到美国。当他第一次进入美国时,他选择了实验物理作为他的方向。结果,在操作中总是有问题。学生们试图说哪里有杨,哪里就有砰。

有时候这真的是命运。如果杨振宁擅长实验物理,他可能会像钱学森一样回到中国,那么中国可能会多一个拥有两颗炸弹和一颗恒星的英雄,少一个世界级的物理学家。

杨振宁对实验物理感到沮丧,不得不决定转向理论物理。

为此,他敲开了美国氢弹之父爱德华·泰勒(Edward Tyler)的门,在回答了爱德华·泰勒的一个问题后,成为了爱德华·泰勒的弟子。

毕业后,他留在普林斯顿高等研究院。

其中一个原因是他在西南联合大学附属中学遇到了自己的一名学生。

她的名字叫杜致礼,你可能更了解他父亲的名字,前国民革命军中将杜·余明。

两人一见钟情,成了夫妻。外界也猜测他们的结合是杨振宁没有回归中国的原因之一。

因为那时杜·余明仍是战俘,直到1959年才被赦免。

除了会见他的生活伙伴,杨振宁还会见了他的科研伙伴:李政道。

这两个人挑战物理世界中的难题,试图证明在弱相互作用中,彼此镜像的材料的运动是不对称的。

用通俗的语言来解释这个问题,就是上帝是如何创造这个世界的。

每个人都同意上帝必须遵循一个简单而美丽的原则来创造这个世界,比如对称。

人们的右手和左手是对称的。

现在杨振宁想证明,当上帝注意对称时,他经常会制造一点不对称。

这引起了完美主义者和物理学大神费曼的挑战,他是对称性的忠实粉丝。他不能给50美元跟别人赌镜像不对称。

这场比赛的裁判是被称为物理女王的吴健雄。

她用一个聪明的实验来验证“奇偶不守恒”,完美地验证了杨振宁和李政道的理论,并帮助杨振宁和李政道获得了诺贝尔奖。

一般来说,一个理论的提出需要几十年甚至一百年,这就是为什么许多科学家没有获得诺贝尔奖。因为当他们的理论被证明时,他们通常已经不在这个世界上了。

例如,从爱因斯坦提出引力波到发现引力波花了100年时间。

杨振宁和李政道很幸运,他们的理论很快得到证实。他们于1956年发表论文,并于1957年获得诺贝尔奖。

然而,杨振宁在物理学上的最大贡献并不是奇偶不守恒。

关于杨振宁的成就,互联网上有一个生动的比喻:

物理学是这样的:

阿基米德挖了一个洞来容纳人。

伽利略觉得这个洞穴太粗糙了。他挖了一个洞,想建一所房子。

牛顿的承包商,开普勒、胡克和笛卡尔,奠定了基础。

在接下来的数百年里,包括法拉第在内的一群物理学家建造了一所看起来美丽而完美的房子。

然后开尔文说房子已经建好,每个人都去住了。太完美了。物理学家无事可做,但为什么天气不晴朗呢?他们头上仍然有两块乌云。

结果,乌云的制造者麦克斯韦尔发出两道闪电,房子倒塌了。麦克斯韦说,盖尼玛的房子能有长远的眼光吗?“事实上,乌云不是麦克斯韦创造的,但麦克斯韦方程预测光速不会改变。作为物理学第四大教授,他必须得到一份专横的工作,那就是拆毁房屋。”

然后承包商爱因斯坦出现了。他带领洛伦茨和其他弟弟建造了“狭义相对论”的地板。后来,他的弟弟不必使用它。他自己建了一整栋大楼。这座建筑是建成的,没有装饰。背后的科学家史瓦西和霍金都装饰了爱因斯坦的建筑。霍金可能安装了一堵墙。

在爱因斯坦、普朗克、玻尔、海森堡和其他人,哦,还有爱因斯坦的同时,他们建造了另一座建筑,那就是量子力学。这些人在没有承包商的情况下一起建造的。这栋建筑现在看起来更棒了,而杨振宁在大楼里建了一个电梯井,并与一个标准模型连接起来。

这是杨振宁先生在物理学上的立场。

这个电梯井是杨振宁和他的学生米尔斯提出的杨米尔斯理论。

要理解这个理论有多重要,必须理解物理的最终目标是什么。

物理学的最终目标是找到一个简单而美丽的定律来描述这个世界。也就是说,揭示上帝创造世界的规律。

这个定律可以解释世界上所有的现象,如声光热电。

在这条路上,牛顿发现了力,世界上的一切似乎都用牛顿的理论来总结。

这时,麦克斯韦发现了电磁力。

牛顿力学描述重力,麦克斯韦方程描述电磁力。令人尴尬的是,麦克斯韦方程和牛顿力学是不相容的,甚至是矛盾的。

上帝不能用两套矛盾的规则创造世界。

当时,爱因斯坦用狭义相对论来放置电磁力,用广义相对论来放置重力。

接下来,我们应该寻找一个统一的理论来解释电磁力和重力,即大统一理论,也称为上帝公式(God formula)。但是爱因斯坦一生都没有完成它。

它不仅没有完成,当人类撬开原子核时,他们发现了两种新的力量:强大和脆弱。

然后呢?

轮到杨振宁上场了。这个理论很复杂,但简单地说,杨振宁的工作是用杨-米尔斯理论来描述强度,然后杨-米尔斯理论也可以描述弱力和电磁力。

换句话说,世界上四种力量中的三种可以用杨-米尔斯理论来描述。杨-米尔斯理论不能单独描述重力。

就数学而言,证明1 1等于2是终极目标和大统一理论。杨振宁证明了1 2等于3。

这个理论有多好?

六个数学最高奖项——菲尔兹奖——是通过推动扬·米尔斯方程而获得的。

在诺贝尔奖中,有十几个与杨振宁的理论有关。

只有当人类统一所有力量时,它才能真正拥有星海,利用重力,甚至控制虫洞和黑洞,并真正开始宇宙层面的旅程。

超材料、反物质引擎、曲率驱动和时空转换是唯一能够实现的东西。

物理学界已经知道杨振宁的伟大之处,但人们可能需要很多年才能更好地理解他,理解他是人类文明的持剑者。

2000年,自然选择了人类千年中最伟大的20位物理学家,杨振宁也在其中。除了他,其他人都生活在教科书里:牛顿、爱因斯坦、麦克斯韦...

杨振宁是唯一活着的最伟大的物理学家。没有。

量子电动力学的丹尼尔·弗里曼·戴森评论了杨振宁:他飞到热带雨林的高处,热带雨林由许多小问题组成,我们大多数人一生都在这些小问题中度过。

丁肇中先生评论杨振宁:杨振宁是20世纪最伟大的科学家之一。当人们回顾20世纪物理学发展的主要里程碑时,他们立刻想到1。相对论2。量子力学3。杨振宁。

1994年,在富兰克林奖章和鲍威尔奖的颁奖仪式上,“这一理论模型已经与牛顿、麦克斯韦和爱因斯坦的成就不相上下,肯定会对未来产生类似的影响。”

中国人非常熟悉霍金,并且经常把霍金称为人类最聪明的大脑。事实上,这是一种误读。霍金很伟大,但他和杨振宁不是同一水平的物理学家。

有人开玩笑说,霍金和杨振宁比诺贝尔奖少了10多岁。因为杨振宁的理论产生了十几个诺贝尔奖。霍金没有获得诺贝尔奖。

当然,这有点夸张,但它确实表明霍金在真实物理学中的贡献远不如杨振宁。

更多的人喜欢讨论杨振宁对国家的贡献。事实上,怀疑杨振宁对中国贡献的人不到杨振宁的1/10000。

1971年,杨振宁发现中国已经从美国国务院禁止美国公民访问的国家名单中删除。

杨振宁首先申请回访,早于尼克松访华打破僵局。

回到中国后要做的第一件事是列出一长串采访名单,其中大部分是遭受不公平待遇的物理学家。包括杨振宁最好的朋友邓稼先。

同年,杨振宁向邓小平建议推出《科学美国人》杂志,为中国科学爱好者打开世界科技之窗。

1978年,有人提议中国科技大学设立第一个儿童班。大量科学家已经为中国接受了培训。

“与中国学术交流委员会”是在纽约州立大学石溪分校成立的,旨在帮助中国学者进一步学习。

我们将推动南开大学建立理论物理实验室,并筹集数亿美元用于科学研究。

促成清华大学高等研究中心的建立,将自己在纽约的房产出售给100万人,并捐赠给清华大学。

几十年来,它推动了清华大学冷原子和凝聚态物理科学研究水平的提高。仅清华一家就发表了30多篇sci论文,大大提高了中国科学界在世界上的声誉。

八九十岁时,他仍在清华大学为本科生学习基础物理。

有人说杨振宁回到中国是为了养老。

拜托,中国的土地很美,但是外国的月亮没有损坏。随着杨振宁的成就,他去了世界上任何一个国家,哪个国家没有打扫沙发欢迎他?

如果他不是中国人,他会回到中国吗?

当我们想到世界上最伟大的物理学家住在中国时,我们应该感到骄傲和兴奋。

我们应该以这样的人为榜样,培养出像杨振宁这样对未来人类文明有重大影响的杰出人物。

这些人可能在实验中,也可能在我们的下一代。

我们应该以这样的人为榜样,培养出像杨振宁这样对未来人类文明有重大影响的杰出人物。

这些人可能在实验中,也可能在我们的下一代。

现在我们已经开始从小学开设科学课程,把科学课程放在和中国数学一样重要的位置。希望中国能培养越来越多的科学家。

华为总裁任郑飞表示,只有在中国农村地区能看到医生,中国才有希望成为像美国一样的技术强国。

对中国来说,现在重视科学课是一个很好的步骤。然而,科学课才刚刚开始。我们许多学校没有科学课的经验,有些学校甚至有其他科目的老师。

事实上,科学课要求教师具有最高的综合素质。理科教师确实需要天文学和地理学知识。碰巧我们在科学课上的积累几乎为零。

这导致学校不知道如何到达那里。我的孩子今年六年级,科学课基本上是死记硬背,这违背了科学课的初衷。初级科学课的目标不是记住多少知识点,而是如何培养科学兴趣。

在学校科学课设计不理想的情况下,有必要为孩子们准备一套科学书籍。

例如,一套名为《科学,我的大科学》的书已经在中国出版。它是由中国权威专家根据小学科学课程的要求精心编写的。

▲整套分为两集,共12卷。

它涵盖11个领域,包括天文学、地理学、植物、气象学、人文科学和社会科学。非常适合小学生理解科学,培养他们对科学的兴趣。

“哇,太空”解释了太空知识。

勇敢的冒险,解释地理知识。

解释庄稼“丰收谷物”

解释气象知识的“天气预报”

“与父母一起去中国”解读人文

两大系列,分为自然科学和社会科学两大类:

每本书都是由中国科学院、北京师范大学、各大博物馆的权威专家、资深科普作家和国内外知名插画家共同完成的。

这本书包括2000多个知识点,小学的所有科学知识都包含在书中。

谈论宇宙的诞生:星云、星系、恒星、行星

谈论超级宇宙飞船:卫星、航天飞机、空间站

谈论万物的进化。

谈论恐龙,谈论哺乳动物,谈论人类自己

谈论魔法动物。

讲述城市运作的秘密。

关键是插图特别漂亮,知识点也到位了。孩子们容易接受和理解。

《天气预报》的插画师是日本图片作家兼插画师吉本,他获得了2018年亚洲年度插画奖。

《勇敢的冒险》的插图是由著名的葡萄牙插画家卡蒂亚·维迪纳斯(Katia Vidinas)创作的。

优秀的插图画家通常能够更准确地表达各种知识,而且非常生动。

这篇文章是由业内专家撰写的。

如果你随便搜索他们的名字,你就会知道他们在这个领域的专业水平。

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