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财神手机投注平台网站_有一种炫富,是我的孩子会自己管理时间
拖拖拉拉没有时间观念,似乎是孩子们的通病,很多妈妈一聊起这个话题来就滔滔不绝,一把辛酸泪。说了一百遍该上床睡觉了,还在一边抱着玩具不松手;一去游乐场就拉不回来,明明都过了午饭时间,还一个劲儿央求再玩一会儿;临出门的时候穿个鞋子,都要催促10来遍……不少家长对此发出疑问三连:为什么一件非常简单的事情,让孩子一做就很复杂,还特别磨蹭?是他能力有问题?
2020-01-11 15:12:24
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财神手机投注平台网站_有一种炫富,是我的孩子会自己管理时间

财神手机投注平台网站,拖拖拉拉没有时间观念,似乎是孩子们的通病,很多妈妈一聊起这个话题来就滔滔不绝,一把辛酸泪。

说了一百遍该上床睡觉了,还在一边抱着玩具不松手;一去游乐场就拉不回来,明明都过了午饭时间,还一个劲儿央求再玩一会儿;临出门的时候穿个鞋子,都要催促10来遍……

不少家长对此发出疑问三连:为什么一件非常简单的事情,让孩子一做就很复杂,还特别磨蹭?是他能力有问题?还是智商有问题?

其实大部分学龄前的孩子根本都还不认识“时间“,那么所谓的”珍惜时间、不磨蹭拖拉“又从何说起呢?

今天咱们就来聊聊怎么帮助孩子认识时间。

教孩子认识时间的大概念(3岁+)

心理学家发现:孩子2.5-3岁,时间观念才开始发展,因此时间对于学龄前孩子来说是非常抽象的。你告诉孩子:“刷牙要刷够3分钟”或是拿着电子表对孩子说:“数字变成10,咱们就要出门。”这些对孩子来说其实都没有实际意义。

因为他们只看到电子表上跳动的数字,却无法理解这些数字所代表的时间概念。

培养孩子时间概念的一个好办法就是让看不见的时间变得具体。2、3岁以后,开始逐步让孩子明白“上午、中午、下午、晚上“这些词,有意识地把孩子的活动搭配着时间。

比如,告诉孩子”我们上午要去公园玩,中午回家吃饭,下午在家做游戏,晚上上床睡觉。“让孩子先慢慢形成”时间“的大概念。

之后,可以开始引入”流逝 “的时间。比如给孩子一个沙漏,告诉孩子:“沙子漏光,就刷完牙了。”或是指着时钟上的刻度对孩子说:“长的指针转到这里,咱们就得出门啦。”通过沙漏、时钟等计时工具,孩子能“看见”时间,感受到时间的流逝,才能进一步理解时间。

当孩子知道时间并不是永远都有的,而是会流逝的,那么他就更能珍惜时间。

教孩子认识钟表(5岁+)

大人常用的与时间相关的词汇,5岁的孩子大多已掌握, 他能说出今天是星期几,大部分知道他们在几点上床睡觉,但是还不能说出现在是几点钟。他能记住他的生日是哪天,但还不能理解还有多久才能到。

因此,一般这个年龄段的孩子,就可以开始教读钟表了。当然,前提是孩子可以从1数到60,并且完全认识这些数字,同时也能每隔5进行数数(也就是5、10、15...)。

我们可以先从认识传统时钟开始,告诉孩子最短最粗的指针是时针,比时针细一点长一点的是分针,跑得最快的那个是秒针,通常情况下,我们只要读出时针和分针的数字就可以了。

和孩子一起动手做一个时钟是让孩子尽快认识时间的好办法。当然买现成的也是可以的,选择的关键就是表面要有两层数字,指针可以自己手动调整。

step1.首先要帮孩子建立起时间概念,告诉孩子一天有24个小时,每小时60分钟,每分钟60秒;

step 2.拿出自制的小钟表帮孩子认识上的一些基本元素,指针,数字以及转动方向,转动规律等;

step 3.结合时间帮助孩子先认识时针,有意识训练孩子认识时针的能力;不时的问孩子现在几点,孩子会告诉你时针指的数字是几点;

step 4.慢慢地把分针的数字让孩子带上,比如10:10,可以让孩子说:10点2;这样孩子会建立一个时针和分针一体的概念。

step 5.当孩子能够把时针数字准确报出,分针的数字也能准确报出的时候,开始教孩子分针的计算方法。可以从整体概念着手,让孩子知道分针转一圈是60分钟,到第一个偶数是10分钟,第二个偶数是20分钟,以此类推。慢慢地孩子就会在心中大概有一个简单的概念。这个过程是孩子最难学习的过程,所以家长一定要多些耐心。

step 6.当孩子能够说出几点几分的时候,可以和孩子一起做游戏,让孩子自己摆弄指针,同时说出时间。也可以多画一张没有指针的钟表,自己说时间让孩子填指针。

教孩子认识钟表刚开始是很困难的,一般来说小学三四年级掌握也是合理范围的,家长不要操之过急。

钟表是记录时间的工具,认识了钟表,要怎么才能从小让宝宝认识抽象的时间呢?有一些美国妈妈的做法很值得借鉴,她们会在临近离开前,每十分钟给孩子“报时”一次,比如12:00该回家了,妈妈会在11:40时大声告诉娃:还有20分钟我们就要回家啦,然后是10分钟、5分钟的报时,以此类推。

一旦到点就告诉孩子time up, 果断离开。这样既不让孩子觉得突然,也能很好地培养他们的时间观念。

习惯了这种“倒计时”训练的孩子,往往对玩耍时间有个心理预期,非常守时,到点了就乖乖跟着妈妈走人。

那说到时间管理概念的养成,最有趣的有效方法当然就是玩游戏了,让孩子觉得时间管理是生活中的一种特殊的游戏。

今天parents给大家推荐一款益智玩具——时间管理益智拼图,来自美国知名玩具品牌“toi”。

这套玩具,包含了猜猜几点了、认识时钟、时间旅行者、时间配对、时间加减和时间计划表6个精彩玩法。

原本复杂难懂的时间概念,让孩子直接从游戏中亲身体会,真正做到寓教于乐。

通过帮助时间旅行者找到能量宝石、给计划卡找到匹配的时钟……来让孩子多维度的认识时间,体会时间和日常生活的关系,督促孩子建立自律自觉的好习惯!

拼图拼好后是一个螺旋式的形状,中间是一个木制表盘,每一块拼图上都有一个时间和一个卡通人物。展示了孩子一天的行为习惯和作息习惯,从早上到晚上,每个卡通人物的行为画面根据时间点的不同也不一样。孩子可以通过观察卡通人物的行为画面知道什么时间点可以做什么事,生动形象,更有记忆点。

它的玩法也不难,这里简单介绍3种玩法。

第一种玩法【猜猜几点了】:通过掷骰子拨动钟表上的指针,筛子掷出的数字是几,就把时钟上的指针拨向哪个数字,让孩子在这个过程中更清楚的认识时间。这是最基础的玩法,目的是让孩子学会报时,并且掌握时间的加减运算。

第二种玩法【认识时钟】:这个玩法,是培养孩子对数字时间和钟盘的对应认知。孩子要将木质时钟的指针拨到与计划卡上指示的时间相一致,同时了解卡片上的计划内容。当现实结合游戏,孩子一下子就有了代入感,关于时间的印象会更为深刻。而且孩子还能在diy自己的计划卡,建立自己的时间计划表,定制化设计,执行起来也会动力十足。

第三种玩法【时间旅行】:是将“红宝石”放到拼图的不同的时间点,然后投掷筛子,筛子掷出的是哪个时间,就把“时间管理者”移动到那块拼图,如果拼图上有“红宝石”就可以让孩子收到自己囊中,类似于我们小时候玩的掷骰子走格子的游戏。它的核心目的是让孩子明白一天中的时间概念。

除此之外,这款玩具的所有配件均为英文标注,因此也就为孩子营造了一个沉浸式的英语游戏氛围。通过游戏,孩子将学会最地道的关于时间的英语表达。一天二十四小时,统统不在话下。

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